Myslím si, že pokud člověk nemá přesnou představu, co dělat, tak je to těžký najít tu správnou VŠ.. šla jsem tedy pro to na ekonomickou, říkala jsem si, že to se v dnešním světě neztratí.. Ale je to těžké vybírat, dodělat a ještě se uplatnit.. :/

Napiš si přehled toho co tě baví na papír (takový brainstorming) a to ti pomůže se dostat z toho, že "nevíš". Docela mi, dříve, pomohli Učitelské noviny, kde byl přehled absolutně všech VŠ oborů. Good luck

Njn ekonomka... U nás se svého času říkal vtip, že proč jsme my na strojní a elektro fakultě nedostali 2 týdny jarních prázdnin? Protože se báli, abychom si neudělali ekonomku.
Vždycky mně fascinovalo, jak jsem potkával lidi z ekonomky na začátku zkouškového období a oni už měli skoro všechny zkoušky hotové, já teprve začínal a to jsem nebyl nějaký lempl.
Uplatnění ekonomů je slabší a né nijak oslnivě placeno (hlavně u žen). Hlavně jich je mraky.
Mám strojárnu a jsem rád, že to tak je - slušně placená práce v automotive, která mě baví.

Odesláno z mého YOGA Tablet 2-830F pomocí Tapatalk

Tak nějak to vydím,že název toho vlákna je nedokončený.Spíš by měl být Vysoké školy?Ano,ale kam a co potom?Absolventi VŠ dělají pokladní v marketech,zastávají ohledně titulu lepší pracovní pozice.Ale v drtivé většině se k oboru či zaměření nemají šanci dostat.Jak bylo přede mnou psáno.Člověk musí mít smysl a vztah k té či oné profesi.A hlavně ho musí zvolený obor bavit už před rozhodováním,kam nastoupit.
Posledních pár let vidím jen to,že každý chce být manager,ředitel,generální ředitel atd.Ale nikdo nepřemýšlí o tom,že mít titul je sice pro někoho velice důležité,ale titulářů je tolik,že jsou přebytkem.Ale kvalitní profesionál v řemeslném oboru je nedostupný a ohledně finančního ohodnocení je daleko výše,jak absolvent VŠ.Navíc znalosti kvalitního řemeslníka jsou daleko vyšší,jak absolventa VŠ.
Z vlastní praxe vím,že zkušenosti a profesionalita jsou tisíckráte cennější, než titul.

obecně, o techniky je obrovský zájem a mohou si diktovat podmínky.

Když čtu CV, které dostávám od našeho osobního oddělení, je to bomba, kandidáti jedna radost. Osobní pohovor je v drtivé většině případů zklamáním, AJ na B2, neumí se kloudně představit,když jim dám zakótovat 3 díry, absolvent (!) VŠ selhal, když se ptám na pár základních zákonů, málokdo dokáže odpovědět.
Bohužel když vidím úroveň některých dnešních studentů (VUT FS Brno), je mi občas smutno.

Ten, kdo něco umí, zná a má chuť pracovat a pracovat na sobě má kdekoli dveře otevřené.
Tedy technika, elektronika, IT, fyzika, optika.... a na chvostu osobně vidím pseudonauky svahilština kombinovaná s výukou severských run.

Dá se jen bezmocně souhlasit.Dnešní mládež má utkvělou představu o vysoké inteligenci.Ale praktické využití Pythagorovy věty, je nové inteligenci na hony vzdálené.A přitom,jak je základní princip tohoto vzorce důležitý ani netuší.

Co je to, "Pythagorova věta"?

Ne, dělám si legraci. Tvůj příspěvek o dva zpátky bych ale ještě upravil: jestli se někdo dokáže zeptat tak blbě jako v nadpisu, NIKAM.
"Rozhoduji se mezi Fakultou sociálních studií, ekonomiky a managementu, právnickou a strojárnou. Asi pudu na ty práva, to prej nejvíc nese." Panebože...
Takovému bych v nejlepším úmyslu poradil "jdi se učit instalatérem, to se neztratí, a jestli za pár let přijdeš na to, co vlastně v životě chceš, tu vejšku si třeba doděláš. Jestli o to ještě budeš stát. Titul totiž zdaleka není to nejdůležitější."

Dávno jsem ho přestal používat. To už nechávám mladším

ve výsledku je celkem jedno, jestli někdo má VŠ nebo je vyučený: šikovný řemeslník na tom bude mnohem líp než blbej Ing, Mudr, Judr, Paedr a všeliký jiný Dr.
Dnešní doba si žádá, že dané % populace má mít takové a makové vzdělání, což je kravina. Populace už je taková, že nejvíce lidí bude mít maturitu (rozuměj střední vzdělání), míň lidí základní a VŠ vzdělání, bude jisté procento obecních blbů a géniů. To nezmění žádné nařízení, byť by ho pronesl sám pan král a nožkou u toho dupal. A pokud se to bude podle pana krále realizovat, tak se laťka sníží - jakoby nebyla nízko už dost.

medved.m píše:Co je to, "Pythagorova věta"?

Dávno jsem ho přestal používat. To už nechávám mladším

Já v principu ten vzorec používám denně.


nedory:základ je opravdu to,aby práce,kterou člověk dělá měl rád a stala se mu i koníčkem.Pak už z hlediska nových trendů a technologií je dobré prohlubovat další vzdělání,což je vlasně i můj případ.

Hádám, zdeny65, že jsi pochopil, že první věta byl žert (ostatně Pythagorovu větu také občas použiji - aniž přemýšlím, po kom že se jmenuje),
a poslední věta se vztahovala k titulu.
Dnes už věřím, že zkušenost je důležitější - a na rozdíl od titulu se nedá ošidit žádnou korupcí, opsáním cizí diplomky nebo devítitýdenním "studiem" v Plzni.
(I když... devět týdnů intenzivního studia plzeňského prazdroje by jistě též byla těžce získaná zkušenost )

To víš,že pochopil,jen jsem nezkopíroval všechno.
To by bylo pěkně vypečený studium.......

nevím jestli je vysoká škola k něčemu dobrá ale každý na to má jiný názor Podle mě si třeba v dnešní době přijdou na lepší peníze i jenom lidi kteří jsou vyučení a makaj rukama než někdo kdo má nějaké tituly

Záleží na tom jaké studium MBA a kde. Máš manažerskou pozici, pro kt. to potřebuješ? Dobrý je LL.M. pro právníky, kt. ten titul opravdu potřebují a který jim toho dává hodně.

Daelimek píše:Snad nebude nikomu vadit,že založím toto,pro někoho možná zbytečné téma,zajímalo by mě,pokud někdo z vás má vysokou školu,tak jakou?Byl bych rád i za informace o některých VŠ,jak se říká - každá rada,dobrá...
Rohzoduji se kam jít a mám dilema mezi Masaryčkou v Brně (pedagogika) ,pak VUT opět Brno (strojírenství) a pak Západomoravská vysoká škola zde v Třebíči...poraďte prosím...dík moc

Ahoj,
já jsem na Masaryčce, sice na ekonomce, ale spousta známých je na peďáku nebo na speciální pedagogice. Já bych asi nemělnila. Líbí se mi hlavně ten přístup k učení - super studijní boxy, knihovna s počítači. Na příští rok se budu stěhovat, ale doufám, že nebudu muset přestupovat - natolik se mi tam líbí